1. Explicar o conceito de saúde;
2. Relacionar os conceitos saúde e qualidade de vida com as interacções dos seres humanos uns com os outros e com o ambiente;
3. Identificar e caracterizar alguns indicadores do estado de saúde de uma população;
4. Identificar alguns factores que influenciam a saúde comunitária e individual;
5. Reconhecer a forma como estes factores influenciam a saúde individual e comunitária;
6. Conhecer atitudes que promovam a saúde e a qualidade de vida;
7. Indicar hábitos individuais que contribuam para uma vida saudável;
8. Indicar atitudes promotoras da saúde comunitária;
9. Referir comportamentos que interferem no equilíbrio do organismo;
10. Apontar alguns efeitos para a saúde física e/ou psíquica resultantes do consumo de substâncias nocivas para o organismo.
11. Descrever a roda dos alimentos;
12. Saber em que consiste uma alimentação equilibrada;
13. Relacionar o aparecimento de algumas doenças com a mudança de hábitos alimentares;
14. Reconhecer que os avanços da Ciência e da Tecnologia surgem como resolução para problemas da sociedade actual;
15. Reconhecer e avaliar riscos e benefícios envolvidos no progresso científico e tecnológico.